¿Han muerto los Objetivos de Aprendizaje?

Los Objetivos de Aprendizaje son un tipo de material digital o en red, a disposición de todos los usuarios, y con carácter educativo por sí mismo.

Buscando información por Internet sobre los Objetivos de Aprendizaje y su creador, he encontrado información referida a la polémica que existe sobre la supuesta desaparición que estos están sufriendo.

Según la información recogida en el siguiente enlace http://cent.uji.es/octeto/node/1917, los OA no se han impuesto en la mayoría de los países porque no se conoce bien cual es su utilización desde el punto de vista pedagógico, ya que la mayoria de esos OA, han sido elaborados por ingenieros de software. Sin embargo esta polémica no parece importar mucho a su creador, David Wiley, quien afirma que «Respecto a si los objetos de aprendizaje están muertos o no, no podría decirlo. Y hasta cierto punto, ¿a quién le importa? Mientras la gente desee (1) compartir abiertamente (2) materiales educativos que (3) se puedean representar correctamente en la mayoría de navegadores web y además (4) se proporcione acceso al código no ofuscado de dichos materiales (especialmente ficheros Flash, miniaplicaciones Java, imágenes Photoshop con muchas capas y otros semejantes), a mí, ciertamente, no me importa.»

Para quíén tenga más curiosidad y comprenda mejor el inglés, aquí dejo otro enlace sobre el blog donde David Wiley expresa su opinión respecto a esta polémica: http://opencontent.org/blog/archives/230

Picotea.com, un microblogging diferente.

El Microblogging es otra de las herramientas que hemos comenzado a conocer más de cerca.
En clase, nos hemos registrado en Twitter, pero (al igual que el resto de herramientas) no es la única.
Existen otras como es picotea.com. El video explica un poco en qué consiste. Como vereis, su funcionamiento es bastante parecido al de Twitter.

Un saludo!!

- RedeS en la EnseñanzA -

Hola chic@s ¿qué tal llevamos el curso? Poco a poco nos vamos acercando a los exámenes, y para que os resulte más sencillo interiorizar algunos conceptos como puede ser la Teleenseñanza, os voy a dejar a vuestra disposición información que he ido encontrando por Internte!!! (ese gran amigo nuestro..xD)

Por un lado, acabo de encontrar el Grupo de Apoyo a la Teleenseñanza que se organiza desde nuestra universidad, concretamente desde Atica.
http://www.um.es/gat/gat2/
Quizás, más de uno encontremos información bastante útil de cara a nuestro futuro como Pedagog@s!!

Os dejo otro enlace del periódico "La voz de Galicia" relacionado con una iniciativa bastante interesante que se va a llevar a cabo en los centros de esa comunidad, y en la que persiguen un objetivo bastante innovador, que es lograr un centro educativo digital, en el que de verdad se de la interacción entre todos los miembros de la comunidad educativa: http://www.lavozdegalicia.es/galicia/2010/03/06/0003_8336668.htm

Y por último, desde el Ministerio de Educación: http://formacionprofesorado.educacion.es/ os dejo esta página, relacionada con el tema de la formación del profesorado en red, y en la que también podemos encontrar informacion sobre recursos útiles.

Enseñanza Virtual / Enseñanza Presencial (10/11/2010)

Durante la clase del 10 de Noviembre estuvimos viendo las diferencias que existen entre las enseñanzas virtuales y las enseñanzas presenciales, así como un modelo de enseñanza que se encuentra a mitad de camino entre ambos, la enseñanza semipresencial (blended-learning).

Todas ellas son buenas enseñanzas, pero unas se adaptan mejor a determinadas situaciones que otras; y en todas ellas se pueden integrar las TICs.

Para conocer mejor las diferencias entre los tipos de enseñanzas, hicimos ejemplos sobre cada una de ellas.

Al hablar de enseñanzas semipresenciales, mi compañera (Irina) y yo decidimos centrarnos en la UNED.

Después de esto, se ha despertado mi curiosidad por conocer más a fondo como funciona la universidad a distancia.

La UNED, ofrece otro forma de estudiar, algo diferente a la que estamos acostumbrados. El estudio se adapta a las necesidades de cada alumno (horario laboral, situación personal y profesional, etc). Para ello, se ofrece una metodología específica, apoyada en las aulas virtuales, donde los alumnos disponen de foros y chats para hablar con compañeros y profesores, y en las tutorías presenciales y en línea.

Los alumnos pueden disponer de los materiales necesarios y resolver sus dudas a través de la vía telefónica, en-linea, o por videoconferencia.

Os dejo un video sobre la UNED que he encontrado en youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=jp570nT01yU

Desde mi punto de vista, la UNED ofrece un programa de formación bastante interesante, y que, desde luego, da iguales oportunidades a todos. Personalmente me ha servido para plantearme algunas posibilidades de cara a mi futuro, no muy lejano.

De todas formas, os dejo la dirección por si hay alguien que también esté interesado:

www.uned.es

Os ofrezco la posibilidad de participéis en mi blog si conocéis alguna experiencia relacionada con UNED.

Muchas gracias..xD

Un saludo

En la clase práctica del 8 de noviembre, estuvimos trabajando con las Wikis. En concreto, usamos la Wikipedia. 

Concretamente, durante la práctica, nuestras intervenciones fueron en la Wikipedia, pero según he estado observando, la aportación que yo hice sobre las NNTT ha sido eliminada. Esto mismo les ha sucedido a muchas de mis compañeras, según he estado leyendo en la Wiki de Innovaciones tecnológicas. 

Las aportaciones que he realizado en la Wiki de Innovaciones Tsecnológicas han sido sobre las siguientes Wikis :

http://wiki.primarialibre.org/index.php/P%C3%A1gina_Principal donde podemos encontrar información muy completa sobre los usos del software libre en educación. Es bastante completa, puesto que encontramos experiencias de diferentes países, y otros enlaces que pueden resultar de interés.

Otra Wiki es http://aulablog21.wikispaces.com/ , creada a través de Wikispace, al igual que nuestra Wiki de Innovaciones. Es bastante curiosa porque parte de su contenido está en formato video .Algunos de sus enlaces nos llevan a otras Wikis, como por ejemplo, al pinchar en "escribir correctamente", entramos en http://auladiver.wikispaces.com/Escribir+correctamente 

También he encontrado, http://www.wikilearning.com/ una Wiki libre donde podemos encontrar contenido educativo tanto formal como no formal. En ella podemos encontrar, apuntes, tutoriales, artículos, etc. relacionados con la educación en los diferentes ámbitos.

La verdad es, que creo que las Wikis son una importante herramienta que nos puede ser de gran utilidad, porque a través de la misma podemos intercambiar información, y aportar nuestro granito de arena a la multitud de conocimientos que ya existen en la red. Se trata de conocimientos que pueden ir actualizándose gracias a la posibilidad de editarlos, borrarlos, etc.

Es muy sencillo acceder a las informaciones de las Wikis; basta con introducir un texto sobre lo que estemos buscando e inmediatamente, si posee una buena base de datos, se obtiene información bastante apropiada.

Creo recordar, que al principio, la Wikipedia, (la única Wiki que hasta el momento conocía), tenía un formato diferente, en el que cualquier persona podía editar la información que existía y modificarlo a su antojo, sin embargo, ahora es necesario registrarse; esto es algo más correcto, porque es bien sabido que son muchas las personas que se pueden divertir a costa de estas bromas.